吸引他们

小班幼儿乐园：揭秘那些吸引他们的游戏魔法

想象一个充满欢声笑语的世界，那里有五彩斑斓的雪花片，有弯弯曲曲的管道，还有各种奇妙的角色扮演。这就是小班幼儿的乐园，一个充满魔法的地方，而那些吸引他们的游戏，正是这个乐园的魔法源泉。

一、色彩斑斓的雪花片：创意无限的世界

雪花片，这种看似简单的玩具，却能在小班幼儿的世界里掀起一场创意风暴。它们色彩鲜艳，形状各异，可以拼成各种形状，搭建出各种场景。

场景一：初遇雪花片

记得有一次，我在幼儿园的教室里看到一群小班的孩子围在一起，他们手中拿着五颜六色的雪花片，好奇地打量着。小石榴小心翼翼地拿起一片雪花片，好奇地打量着，随后尝试将两片雪花片拼接在一起，成功后兴奋地向身旁的小伙伴展示：“快看，我把它们连起来啦！”其他小朋友受到鼓舞，纷纷动手尝试。

场景二：模仿与合作的萌芽

糯糯搭了一个小椅子，沐瑾见状也跟着搭起来，嘴里还默念着：“我也要搭个漂亮的小椅子。”合作的种子开始悄然发芽。沐沐和钊钊一起挑选雪花片，钊钊提议：“我们搭个火车吧。”其他小朋友点头赞同，随后两人分工协作，一个负责寻找合适颜色的雪花片，一个专注于拼接。遇到轮子总是掉落的问题时，他们一起尝试用不同形状的雪花片来解决。

二、百变管道：探索与发现的乐园

管道玩具，这种看似简单的玩具，却能在小班幼儿的世界里开启一场探索与发现的旅程。它们可以拼成各种形状，搭建出各种场景，让幼儿在游戏中学习，在探索中成长。

游戏一：管道迷宫

毛毛用管道玩具拼出弯弯曲曲的小迷宫，放入小球。小球在桔色T形管道处从一侧掉出，他用堵头堵住漏的一端，可球球又从其他末端掉出，堵头不够，他拧动管道，让末端弯头向上，只留一个终点出口，小球终于从起点顺利到达终点，他开心地笑了。

游戏二：百变管道

玩了一周多的管道拼插游戏，渐渐的发现孩子们总拼成“长宝剑”“长枪”玩打架游戏，或拼成“迷宫”为抢小球争执不休。基于此次情况，在一次自主游戏时，老师拼出爱心，晴晴说：“老师，这是爱心。”楚汉见状，也坐下拼出爱心。老师拿出法宝——提前准备的图片，孩子们纷纷嚷着：“我想拼这个，我想拼那个。”管道游戏瓶颈就此突破，百变管道游戏之路也从此开启。

三、角色扮演：情感与社交的舞台

角色扮演游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一。通过扮演不同的角色，幼儿可以体验到不同的情感，学习到不同的社交技能。

游戏：小熊要回家

入园不久的小班幼儿容易被有趣的活动所吸引，愿意与教师和小朋友接触，正在逐步接纳教师的安抚。幼儿能在活动中尝试控制自己的身体做出自己想做的动作，喜欢自由地进行身体活动，但他们动作发展和协调能力弱，所以走路有些不稳，稍有碰撞就易跌倒。

目标

1. 在走、跑的游戏中，能平稳地控制自己的身体。

2. 喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

3. 情绪安定、快乐，有安全感，建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。

准备

1. 将红色、黄色、绿色的呼啦圈作为小熊的家，分散放在场地四周。

2. 节奏活泼的歌曲或器乐曲磁带。

过程

1. 以熊妈妈和小熊做游戏的情景吸引幼儿，并做准备动作舒展全身。

2. 引导幼儿认识各种颜色的家。

3. 以游戏的口吻交代游戏玩法。

4. 熊妈妈带熊宝宝在场地中央做一些模仿动作或游戏活动四肢。

5. 熊宝宝根据颜色找家，熊妈妈给予鼓励。

在这个充满魔法的乐园里，小班幼儿们通过游戏，不仅收获了快乐，更收获了成长。而这些吸引他们的游戏，正是这个乐园的魔法源泉。让我们一起走进这个乐园，感受那些充满魔法的游戏吧！